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역사 공부는 끝을 알 수 없는 미로를 조각난 지도를 한 장 한 장 찾아가며 출구를 향해 가는 기나긴 여행 같다.
조각난 지도를 가지고 있는 사람은 항상 자기가 가진 지도에 있는 길밖에 몰라서,
시각장애인이 코끼리 한 부분을 더듬듯 시야가 좁지만,
지도를 가진 사람이 모두 만나면 입구와 출구가 명확해지면서,
그동안 왜 빙빙 돌고만 있었는지 이유를 알게 된다.
견해가 다르다고 담을 쌓고 살아도, '재고의 여지가 없다'는 단절형 발언은 위험하다.
훗날 어떤 사료로 인해 상대편의 의견이 검증되면, 무턱대고 비난하던 이들은 어떻게 얼굴을 들 것인가?
공부를 오래 한 이들이 겸손과 배려의 미덕을 잃은 채 역사를 대하는 게 안타깝다.
귀가 두 개인 이유를 굳이 설명하지 않아도 알만한 사람이라면 눈을 넓게 뜨고 먼 곳도 볼 줄 알아야 할 것이다.
[이덕일의 한국통사] 사마천이 왜곡한 중국 시조 황제의 비밀 / 황제 아들이자 김유신 시조 소호릉 방문 #5
영상 밑에 해설이 있어서 옮겼습니다.
사마천이 왜곡한 중국의 시조 황제의 비밀을 밝히며 중국인도 모르는 중국 고대사입니다
삼국사기 김유신 열전에 나온 김유신의 조상에 관한 비문과 중국의 시조인 황제가 어떻게 연결돼 있는지 사마천이 그럴 수 밖에 없었던 이유를 알려드립니다.
또한 동이족과 한족의 개념 정리, 사마천 사기의 구조를 알기 쉽게 풀어드립니다.
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